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郑州学日语培训机构

课程介绍更新时间:2020-12-03
郑州语言家日语培训课程

理解日语语法很重要,但最好不要死记硬背。有效的学习方法是使用一些简短、简明的例句。另外,如果可以的话,深入研究语法背后的思维意识和逻辑,会有趣。

郑州语言家日语课程

多种授课班型给你更多选择


  • 日语精品课程日语精品课程
  • JLPT考前指导课程JLPT考前指导课程
  • J-TEST考前指导课程J-TEST考前指导课程
  • 课程名称 适用学员 课程介绍
    日语基础兴趣班 适合想了解日本文化及对日本文化感兴趣和对日语感兴趣的学员 课程介绍日语的组成及由来,日本各方面相关的轻文化,日语的基础表达常用句式等
    日语入门班1 适合零起点学员,自学日语的初学者日语爱好者 学习标日初级上册及对应练习,学完可以达到初级的听说读写能力
    日语入门班2 适合中学或大学第二外语学习者,赴日留学人员国际日本语能力测试四级应试者 学习标日初级下册及对应练习,结课后可以顺利通过四级考试,并可以进行简单的日常会话交流
    日语进阶班 适合希望进一步加强日语学习者 学习标日中级上下册内容及练习,帮助学员达到一定程度听说读写水平
    日语强化班 适合对日语不满足于现状、想要加强日语学习的学员或者单方面例如语法听力等薄弱人群 课程包含针对日语能力考各专项的针对性训练课程(含词汇、语法、听力、阅读),侧重应试能力培养。通过单项强化,结合备考要点、做题技巧,帮助同学提升应考能力,能够应对日语能力考、JTEST等其他考试
    日语名师一对一 适合零基础等各个对日语感兴趣及喜爱的学员均可 课程根据学生学习目的为其确定目标,根据学生需求为其定制个性化课程
  • 课程名称 适用学员 课程介绍
    JLPTN1考前指导 适合想通过日本顶级大学考研的学子,想在日企工作的职员,想成为国内高中日语教师,想通过日语考研进阶到外语专业大学的学子,想无障刷剧的人,想学习动漫制作的人 学习N1词汇、语法、听力、阅读、N1真题与模拟题强化训练及讲解结课以N1真题测试进行;学完能够理解广泛环境下的的日常对话、可以观看无翻译日语内容掌握8000-10000个单词800条语法
    JLPTN2考前指导 课程适合日漫发烧友;国内高中生有日本留学需求的学子;国内大学毕业希望能去日本顶尖院校的理科学子;有在日企工作需求的职员 以标准日本语为核心,掌握中级两本书全部内容。课程参杂语言家留学归来业内富有名气的名师的学习资料和内部机密教研资料;准备N2真题及模拟题,让学生反复练习,熟练拆解习题
    JLPTN3考前指导 课程有日语高考需求;有日本旅游购物需求;有赴白学习研修需要,有想和日本朋友交流通信需求的学员 课程以标准日本语中级上册为核心,掌握整本书阅读图绘文章;为了增加课程趣味性,语言家将会加入日文歌曲等元素
    JLPTN4考前指导 课程适合想赴日留学人群及想掌握初级日语人群 基础核心日语语法和词汇,进阶日语听力和阅读,中外教1:1比例授课;结课以笔试考试+口语考试形式进行
    JLPTN5考前指导 课程适合有家长想让孩子学习小语种需求学习;有想赴日读语言学校进而进阶到更高学府的学子;有想通过第二外语考试的学子 课程将系统学习标准日本语初级上册,让学生理解日语特点;开设独有的假名书法课,让学子练就一手好看的假名;学习之余,推荐日语简单的漫画,日语歌曲供学员学习娱乐等
  • 课程名称 适用学员 课程介绍
    J-TEST AD级考前指导 适合想要通过AD级考试的学员,想要去日企工作的人群 课程将讲授真题卷子及对应级别模拟题等、听说读写的全方面进行教学;以达到AD级应必备的单词和语法量,及一定的写作能力为教学目标
    J-TEST EF级考前指导 适合想要通过EF级考试的学员 课程通过互动式课堂,讲授真题卷子及对应级别模拟题等;学完将达到EF级应必备的单词和语法量及阅读能力的提升
    J-TEST G级考前指导 适合想要通过G级考试的学员,赴日留学人员 课程将讲授真题卷子及对应级别模拟题与听力练习等,学完将达到G级应必备的单词和语法量

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零基础日语该如何学

1、学习日语的第一步,也许很多人都认为是学五十音图,但是个人来说,学日语的第一步并不是学日语五十音图,而是要对自己学习日语的目的和意义有一个清晰的认识,因为只有有了目标,才能学好日语,否则中途你就会放弃。所以我认为学日语的第一步就是要清晰地思考自己的目标。
2、当知道自己为什么要学习日语时,那么就可以从学习日语五十音图开始,这就是我们常说的罗马音假名背诵。五十音图是日语入门的基础,如果没有学好五十音图,这将直接影响到你以后学习日语的水平。
3、在学习完五十音图之后,下一步就是学习100个常用日语句子和日语零基础语法,因为这些可以在学习日语的过程中测试你是否会说日语,是否有语感。一旦掌握了这些,就可以根据学习目的来选择学习材料。


选择语言家,理由不止一个

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日语常见错误发音

1、方言的影响:在中国一些地区(如湖南省、四川省、湖北省),由于方言的影响,假名发声中经常出现混淆的情况,也就是我们常说的“不同”。其实区分的方法很简单,关键是下颌骨。当你发声时,下颚会动;当你背诵时,下颚不会动。
2、从喉咙里发声:中国人在唱歌的时候经常从喉咙里发声,这可能会导致喉咙很累,很长一段时间后会很痛。但事实上,日语在发音时是直接由嘴发出的。这个发音会很简单,听起来也很柔和,所以每个人都必须养成用嘴发声的习惯。
3、嘴巴很张开:在一些日本教科书中,经常在书本的开头会看到“嘴部地图”,需要特别注意这些照片。这些画都是为了让发声更加规整,它通常以更夸张的形式展示。特别要注意的是,中国人很容易把嘴发成圆形,这是绝对错误的。日语发音的关键之一是口型保持不变。


核心师资,鼎力带学

亦师亦友,他们为梦想保驾护航


魏平川
魏平川
任教科目:日语初级教学;教育背景:河南师范大学日语本科
工作经历:日本一柳阁本馆,语言家外国语日语组教师
资质:日本国际能力考N1级别,教龄多年。应用日语专业,大三曾在日本实习,在大环境中提高了听力能力和良好的语感。虽然工作年限不长,但教学认真细致,获得了学生的一致好评。
教学风格:不厌其烦,轻风细雨。能根据教学难度的高低与学生的接受能力恰当地选择和使用教学方法,把多种教学方法合理地结合起来使用。
教育理念:误用光阴比虚掷光阴损失更大。
陈婉婷
陈婉婷
任教科目:日语JLPT、J-TEST全阶段培训;教育背景:美国威斯康辛州大学
工作经历:曾就职于上海日企,负责日英口译,后作为日语教师工作至今。现任语言家外国语日语组教师。
资质:日语国际能力考N1级别,教龄多年。接触日语多年,有丰富的授课经验,基础扎实,从文法到口语都很擅长。
教学风格:热衷于钻研日语,授课方式浅显易懂。语言表达能力较强,课堂教学用语流畅、生动、形象,对学生有吸引力,能有效地激发学生的兴趣。

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